Enumerações
A seguir, apresenta-se a padronização utilizada pelo Editorial com respeito a enumerações – curtas e longas –, recurso textual constante nas publicações do Ipea.
Enumerações curtas
Como regra geral, as enumerações curtas devem ser incorporadas ao longo do texto, antecedidas por dois-pontos e separadas por vírgula ou ponto e vírgula, conforme a extensão de cada item, sendo intercaladas por algarismos romanos em minúsculas e em itálico, seguidos de parênteses – mas não antecedidos por parênteses. A penúltima enumeração é encerrada com a conjunção aditiva e, ou com a alternativa ou, conforme o caso.
Nos casos de enumerações que, embora curtas, devam ser destacadas obrigatoriamente uma em cada linha – por orientação da autoria –, usam-se símbolos (bullets) selecionados segundo a programação visual da obra. Neste caso, utiliza-se o dois-pontos no fechamento do parágrafo imediatamente anterior à enumeração, inicia-se cada enumeração em minúsculas e intercalam-se os itens com ponto e vírgula. A penúltima enumeração será encerrada com a conjunção aditiva e, ou a alternativa ou, conforme o caso.
De acordo com Laslett (1995), a análise custo-benefício (ACB) funciona melhor para pequenas que para grandes mudanças e cumpre um importante papel na análise de políticas e projetos porque:
| • | permite avaliar prós e contras das políticas e projetos em uma estrutura consistente; |
| • | permite visualizar como seria o mundo sem o projeto; |
| • | antecipa e explora perdas e ganhos ao longo do tempo; e |
| • | introduz na discussão o máximo de informações possíveis sobre preferências e custos. |
Enumerações longas
Enumerações extensas – em geral, a partir de três linhas – devem ser destacadas do parágrafo, o qual não deve terminar com dois-pontos. Nestes casos, substitui-se o dois-pontos por expressões tais como conforme a seguir descrito, conforme resumido adiante etc., seguidas de ponto.
Quatro diferentes canais parecem ser responsáveis pela maldição dos recursos (Papyrakis e Gerlagh, 2006), conforme a seguir descrito.
| 1) | A existência de recursos naturais abundantes reduz a qualidade institucional de um país, induzindo comportamento de rentismo e corrupção. |
| 2) | A abundância de recursos naturais tende a deteriorar os termos de comércio e a reduzir o grau de abertura econômica, sendo suas principais causas a perda da competitividade da indústria em consequência da supervalorização da moeda local e a imposição de quotas para, supostamente, proteger os produtores nacionais. |
| 3) | Recursos naturais reduzem o investimento em educação de alta qualidade e trabalho qualificado uma vez que o setor manufatureiro passa a encolher e a diminuir sua demanda por profissionais qualificados, reduzindo o retorno da qualidade educacional. |
| 4) | O esvaziamento do investimento em capital físico na indústria nacional. |
Opta-se por ordenar os itens com algarismos arábicos seguidos de parênteses, iniciando cada um deles em maiúsculas e encerrando com ponto. Também podem ser antecedidos por símbolos – ou bullets –, de acordo com a programação visual da obra, ou se de interesse específico do autor.
Para a efetiva caracterização das micro e pequenas empresas (MPEs) no Brasil, algumas considerações em relação ao seu posicionamento diferenciado na economia devem ser feitas, conforme resumido a seguir.
| • | Não são grandes organizações miniaturizadas e não são organizadas e geridas de forma departamentalizada/segmentada. |
| • | Atuam normalmente em mercados de bens, produtos e serviços com características de demanda elástica e com grandes flutuações no tempo. |
| • | Apresentam baixa dificuldade de barreiras à sua entrada no mercado e concorrência fortemente presente. |
| • | Possuem grandes dificuldades de sobrevivência, e sua esmagadora maioria desaparece em dois anos. |
| • | Representam mais de 90% do total de organizações existentes no Brasil. |
Enumeração interna
Quando houver necessidade de inserção de segunda enumeração em um dos itens, ordena-se a segunda com recuo maior, letras em minúsculas seguidas de parênteses, sem itálico – ou bullets, de acordo com a programação visual da obra ou com o interesse específico do autor.
Schumpeter (1961) destaca quatro pontos fundamentais para o fomento ao pequeno empreendimento como elemento crucial no desenvolvimento tecnológico e na inovação, conforme a seguir.
| 1) | Empresário inovador: figura central, que busca, por meio de espírito inventivo e criativo, a inovação tecnológica e novas técnicas de gestão e adaptação. |
| 2) | Empreendedor: dono da intuição que move o gênio criativo na direção do desenvolvimento tecnológico. |
| 3) | Novos mercados versus empreendedor: o produtor é que inicia a mudança econômica, e os consumidores, se necessário, são por ele educados (ensinados a desejar novos produtos e serviços). |
| 4) | Banco de desenvolvimento: |
| a) | somente o empreendedor necessita de crédito para desenvolvimento industrial com novas combinações de fatores; |
| b) | o consumidor não necessita de crédito, pois o crédito ao consumidor não é um elemento essencial ao processo econômico; e |
| c) | desenvolvimento é impossível sem crédito. |
Escolha de símbolos
Alguns autores preferem a apresentação com símbolos – ou bullets ( •, ■, 
etc.) – para que o leitor não interprete a ordenação numerada ou alfabetada enquanto uma ordenação de prioridades sobre o que está sendo explicitado. Nestes casos é seguida a orientação do autor, mas se selecionam os símbolos específicos de acordo com a programação visual da obra em edição.
Para oferecer uma alternativa a esse caminho, pode-se tomar também as relações entre custos de segundo e terceiro graus. É como considerar o custo do segundo grau como unidade de moeda, que passaria a ser a base de comparação. Os resultados são os seguintes:
| • | Brasil: o nível superior tem custo dez vezes maior que o médio; |
| • | Estados unidos: o nível superior é 2,4 vezes mais caro que o médio; e |
| • | França: o nível superior é praticamente igual ao médio. |
Enumeração de títulos e subtítulos
Seções relacionadas:
Destaques gráficos
Enumeram-se os títulos e subtítulos em arábicos, até três dígitos, separados por ponto, mas não finalizados por este. Para títulos enumerados com um dígito, usam-se maiúsculas com destaque gráfico negrito; com dois dígitos, usam-se maiúscula e minúsculas no primeiro termo e minúsculas nos demais, com destaque em negrito; os subtítulos identificados com três dígitos são grafados em maiúscula e minúsculas no primeiro termo, minúsculas nos demais e não são destacados em negrito; o quarto nível de divisão leva apenas itálico, sem enumeração, utilizando-se maiúscula e minúsculas no primeiro termo e minúsculas nos demais.
1 INTRODUÇÃO
2 METODOLOGIA
2.1 Aspectos controversos
2.1.1 A aplicação do índice de Gini
Procedimentos especiais para a aplicação do índice de Gini