Apresenta um breve contexto socioeconômico do Brasil recente, com foco sobre as características da juventude na força de trabalho, além de um detalhamento sobre a pesquisa Transição Escola-Trabalho (TET) realizada. Analisa os principais resultados da pesquisa, buscando caracterizar a juventude ocupada, desocupada e inativa, bem como os principais traços que distinguem cada um desses grupos. Por fim, traz uma caracterização das diferentes etapas de transição dos jovens brasileiros no mercado de trabalho, com o intuito de melhor compreender os caminhos e a duração de cada uma dessas etapas que envolvem a passagem da escola para o trabalho dos jovens no país. Com o objetivo de contribuir para a elaboração de políticas públicas e para a implementação de atividades e estratégias por parte dos parceiros sociais.