Oferece uma visão panorâmica dos principais problemas que afetam o desempenho do sistema educacional brasileiro e de suas finanças públicas no período 1990-1993. Analisa o comportamento das receitas e despesas educacionais por nível de ensino, despesa global per capita e relação alunos/docentes do setor público. Demonstra a necessidade de estabelecer prioridades de investimentos para a educação.