As taxas de retorno pessoais dos investimentos em educação no Brasil são calculadas com base nos dados das PNAD, utilizando-se metodologia desenvolvida por Mincer (1974). As principais conclusões são: a) os retornos em educação estudo elevadíssimos, ao redor de 16% reais ao ano; b) as retornos sobre os cursos secundários e superior estudo se elevando ao longo do período estudado, enquanto a taxa sobre o primário 2 está em declínio (no tocante ao primário 1, não se pode extrair nenhuma tendência); c) as taxas de retorno mais elevadas são, atualmente, do secundário e do primário iniciante (1ª à 4 ª série); e d) o primário avançado (5ª à 8 ª série, o antigo ginásio) apresenta mamas substancialmente menores que os outros níveis.