Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada

Cooperação Internacional. Relações Internacionais

Questões conceituais e metodológicas sobre os estudos da cooperação brasileira para o desenvolvimento internacional

Campos, Rodrigo Pires de; Lima, João Brígido Bezerra; Forero Gonzalez, Manuel José;


Cooperação Internacional. Relações Internacionais: Artigos.

Cooperação Internacional. Relações Internacionais.

Publicado em: Set-2012


Questões conceituais e metodológicas sobre os estudos da cooperação brasileira para o desenvolvimento internacional

Em 2010, a Presidência da República, por intermédio da Casa Civil, incumbiu o Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) de realizar, em conjunto com a Agência Brasileira de Cooperação (ABC) do Ministério das Relações Exteriores (MRE), o primeiro levantamento de gastos públicos federais com a chamada Cooperação Brasileira para o Desenvolvimento Internacional (Cobradi). A experiência acumulada na identificação, captura, registro e validação de dados primários oficiais relativos aos gastos do governo com a Cobradi seguiu na esteira dos esforços governamentais de tornar acessíveis e transparentes informações de interesse do cidadão e permitiu suscitar questões de ordem conceitual e metodológica merecedoras de maior discussão em âmbito nacional. O objetivo deste artigo é explicitar tais reflexões conceituais e metodológicas a partir da experiência do Brasil com os estudos da Cobradi. Após a introdução, que apresenta e problematiza a conjuntura que levou à realização dos estudos, o artigo está organizado em duas partes principais. A primeira parte explora questões conceituais da literatura sobre cooperação internacional e aponta a complexidade e os desafios de se definir o que vem a ser cooperação para o desenvolvimento internacional. A segunda parte relata como o Brasil enfrentou tal complexidade e desafio conceitual para operacionalizar os estudos da Cobradi. Por fim, apresentam-se considerações finais com indicativos de diretrizes para estudos futuros.

MAIS DETALHES * Abrirá no Repositório do Conhecimento do Ipea, em nova página.

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