Através do presente relatório obtem-se, de uma amostra de 600 escolas em todo o território nacional, um retrato da situação da rede física escolar, da disponibilidade de equipamentos necessários à atividade pedagógica, do funcionamento da escola e, em particular, da situação do programa de merenda escolar, nesta fase inicial de sua operação, de acordo com os desígnios de universalização e ampliação no tempo da cobertura do programa, propostos no Programa de Prioridades Sociais para 1985.