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Um modelo de comportamento do fundo do crédito educativoeducativo, de modo a determinar, dadas as condições operacionais do referido crédito e estimativas da sua demanda por estudantes e do custo por aluno-ano, o montante de recursos necessários para manter o fundo. Este texto se preocupa em desenvolver um...
01/11/1979
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Formação econômica do Brasil : a experiência da industrializaçãoos programas de mestrado existentes nas faculdades brasileiras de Economia, com o objetivo de tornar acessível, a estudantes e estudiosos de Economia, coletâneas de trabalhos julgados representativos em diversas áreas de especialização. Estas foram...
01/04/1978
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Formação econômica do Brasil : a experiência da industrializaçãoos programas de mestrado existentes nas faculdades brasileiras de Economia, com o objetivo de tornar acessível, a estudantes e estudiosos de Economia, coletâneas de trabalhos julgados representativos em diversas áreas de especialização. Estas foram...
01/04/1978
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Absorção de mão de obra nos mercados forma e informal tecnologia e distribuição de rendaquisat, Econômicas da Universidade de São Paulo, bem como em ou· tros seminários. Portanto, cabe-me também agradecer a estudantes e colegas por suas criticas, sugest6es e paci�ncia em ouvir i déias ainda em estado rudimentar de formação. ,. Também são...
01/01/1978
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Projeto especial de colonização da Serra do Ramalho : programa de educação- Professores titulados e experiência de pe lo menos 02 anos de docência. 2. Professor 2.1 - Professores titulados 2.2 - Estudantes Normalistas concluintes de curso ,3,. Auxiliar de Administração - curso de 19 Grau comple to, no mínimo. 4. Servente e...
01/05/1976
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Uma Política para redistribuir as perdas sociais do crescimento econômicológico, e não excluo OS jovens que estão ingressando na força de trabalho, que são tratados como "mudando de emprego" de estudantes para um emprego tra- dicional. Estão incluidas, também, as pessoas mais velhas que se "aposentam". É útil, entretanto,...
01/01/1975
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I PND : capítulo setorial sôbre educação : relatório nº 4todos que sejam carentes ou tenham in suficiência de recursos, até que se institua um adequado siste- ma de bolsas para estudantes. 3. Quanto à integração da unidade educacional com a co munidade - Estabelecei’ instrumentos para a açao da escola em sua...
01/07/1971
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Observações sobre o ensino agrícola de nível médio no Brasilo en- sino agrícola é de alta prioridade. Implicitamente ou explícita - mente, assume-se que urna grande parte dos estudantes retornarão à fazenda, então, discute-se que o ensino agrícola de nível médio p0 deria ser mais produtivo para aquéles...
01/01/1970
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Observações sobre o ensino agrícola de nível médio no Brasilo ensino agrícola é de alta prioridade. Implicitamente ou explicitamente, as sume-se que uma grande parte dos estudantes retornarão à fazenda, então, discute-se que o ensino agrícola dè nível médio poderia ser mais produtivo para aqueles indivíduos, em...
01/01/1970
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Observações sobre o ensino agrícola de nível médio no Brasilo en- sino agrícola é de alta prioridade. Implicitamente ou explícita - mente, assume-se que urna grande parte dos estudantes retornarão à fazenda, então, discute-se que o ensino agrícola de nível médio p0 deria ser mais produtivo para aquéles...
01/01/1970
