Artigo Científico
Incorporação do referencial de competências aos currículos e trilhas de aprendizado: a experiência das escolas de governo federais brasileiras
Publicado em 22/05/2009 - Última modificação em 18/09/2019 às 20h38
- Publicações: montagner-incorporacao-competencias.pdf
- Assunto principal: Assunto 1
- Autor(es): Clarice Gomes de Oliveira, Paula Montagner
Este artigo tem por objetivo expor o percurso da metodologia de mesa-redonda de pesquisa-ação para mostrar como o referencial de competências, um tema tratado em nível bastante abstrato, pode ser apoiado pela construção de conhecimento coletivo, no sentido de garantir que as decisões a serem tomadas em cada escola estejam referenciadas no melhor conjunto de informações existentes.
