Enumerações

A seguir, apresenta-se a padronização utilizada pelo Ipea com respeito a enumerações – curtas e longas –, recurso textual constante nas publicações do instituto.

Enumerações curtas

Como regra geral, as enumerações curtas devem ser incorporadas ao longo do texto, antecedidas por dois-pontos e separadas por vírgula ou ponto e vírgula, conforme a extensão de cada item, sendo intercaladas por algarismos romanos em minúsculas, seguidos de parênteses – mas não antecedidos por parênteses. A penúltima enumeração é encerrada com a conjunção aditiva e ou com a alternativa ou, conforme o caso.

Esse processo terá no foco de análise três fases bem demarcadas: i) 1983-1993, primeira tentativa de resposta à crise do endividamento; ii) 1994-1999, folga na liquidez internacional, liberalização externa e novo endividamento; e iii) 2000-2003, relançamento da estratégia do saldo comercial externo a qualquer custo.

Nos casos de enumerações que, embora curtas, devam ser destacadas obrigatoriamente uma em cada linha – por orientação da autoria –, usam-se símbolos (bullets) selecionados segundo a programação visual da obra. Neste caso, utilizam-se dois-pontos no fechamento do parágrafo imediatamente anterior à enumeração, inicia-se cada enumeração em minúsculas e intercalam-se os itens com ponto e vírgula. A penúltima enumeração será encerrada com a conjunção aditiva e ou a alternativa ou, conforme o caso.

De acordo com Laslett (1995), a análise custo-benefício (ACB) funciona melhor para pequenas que para grandes mudanças e cumpre um importante papel na análise de políticas e projetos porque:

permite avaliar prós e contras das políticas e projetos em uma estrutura consistente;
permite visualizar como seria o mundo sem o projeto;
antecipa e explora perdas e ganhos ao longo do tempo; e
introduz na discussão o máximo de informações possíveis sobre preferências e custos.

Enumerações longas

Enumerações extensas – em geral, a partir de três linhas – devem ser destacadas do parágrafo, que não deve terminar com dois-pontos. Nesses casos, substituem-se os dois-pontos por expressões tais como conforme a seguir descrito, conforme resumido adiante etc., seguidas de ponto.

Quatro diferentes canais parecem ser responsáveis pela maldição dos recursos (Papyrakis e Gerlagh, 2006), conforme a seguir descrito.

A existência de recursos naturais abundantes reduz a qualidade institucional de um país, induzindo comportamento de rentismo e corrupção.
A abundância de recursos naturais tende a deteriorar os termos de comércio e a reduzir o grau de abertura econômica, sendo suas principais causas a perda da competitividade da indústria em consequência da supervalorização da moeda local e a imposição de quotas para, supostamente, proteger os produtores nacionais.
Recursos naturais reduzem o investimento em educação de alta qualidade e trabalho qualificado uma vez que o setor manufatureiro passa a encolher e a diminuir sua demanda por profissionais qualificados/as, reduzindo o retorno da qualidade educacional.
O esvaziamento do investimento em capital físico na indústria nacional.

Opta-se por ordenar os itens com algarismos arábicos seguidos de parênteses, iniciando cada um deles em maiúsculas e encerrando com ponto. Também podem ser antecedidos por símbolos – ou bullets – em vez de números, de acordo com a programação visual da obra, ou se de interesse específico do/a autor/a.

Para a efetiva caracterização das micro e pequenas empresas (MPEs) no Brasil, algumas considerações em relação ao seu posicionamento diferenciado na economia devem ser feitas, conforme resumido a seguir.

Não são grandes organizações miniaturizadas e não são organizadas e geridas de forma departamentalizada/segmentada.
Atuam normalmente em mercados de bens, produtos e serviços com características de demanda elástica e com grandes flutuações no tempo.
Apresentam baixa dificuldade de barreiras à sua entrada no mercado e concorrência fortemente presente.
Possuem grandes dificuldades de sobrevivência, e sua esmagadora maioria desaparece em dois anos.
Representam mais de 90% do total de organizações existentes no Brasil.

Enumeração interna

Quando houver necessidade de inserção de segunda enumeração em um dos itens, ordena-se a segunda com recuo maior e letras em minúsculas sem itálico, seguidas de parênteses. Podem ser usados bullets em vez de letras, de acordo com a programação visual da obra ou com o interesse específico do/a autor/a.

Schumpeter (1961) destaca quatro pontos fundamentais para o fomento ao pequeno empreendimento como elemento crucial no desenvolvimento tecnológico e na inovação, conforme a seguir.

Empresário/a inovador/a: figura central, que busca, por meio de espírito inventivo e criativo, a inovação tecnológica e novas técnicas de gestão e adaptação.
Empreendedor/a: dono/a da intuição que move o gênio criativo na direção do desenvolvimento tecnológico.
Novos mercados versus empreendedor: o/a produtor/a é que inicia a mudança econômica, e os/as consumidores/as, se necessário, são por ele/a educados/as (ensinados/as a desejar novos produtos e serviços).
Banco de desenvolvimento:

a) somente o/a empreendedor/a necessita de crédito para desenvolvimento industrial com novas combinações de fatores;

b) o/a consumidor/a não necessita de crédito, pois o crédito ao/à consumidor/a não é um elemento essencial ao processo econômico; e

c) desenvolvimento é impossível sem crédito.

Escolha de símbolos

Alguns/as autores/as preferem a apresentação com símbolos – ou bullets (•, ■, ✔ etc.) – para que o/a leitor/a não interprete a ordenação numerada ou alfabetada como uma ordenação de prioridades sobre o que está sendo explicitado. Nesses casos é seguida a orientação do/a autor/a, mas se selecionam os símbolos específicos de acordo com a programação visual da obra em edição.

Para oferecer uma alternativa a esse caminho, pode-se tomar também as relações entre custos de segundo e terceiro graus. É como considerar o custo do segundo grau como unidade de moeda, que passaria a ser a base de comparação. Os resultados são os seguintes:

Brasil: o nível superior tem custo dez vezes maior que o médio;
Estados Unidos: o nível superior é 2,4 vezes mais caro que o médio; e
França: o nível superior é praticamente igual ao médio.

Enumeração de títulos e subtítulos

Enumeram-se os títulos e subtítulos em arábicos, até três dígitos, separados por ponto, mas não finalizados por este. Para títulos enumerados com um dígito, usam-se maiúsculas com destaque gráfico negrito; com dois dígitos, usam-se maiúscula e minúsculas no primeiro termo e minúsculas nos demais, com destaque em negrito; os subtítulos identificados com três dígitos são grafados em maiúscula e minúsculas no primeiro termo, minúsculas nos demais e não são destacados em negrito; o quarto nível de divisão leva apenas itálico, sem enumeração, utilizando-se maiúscula e minúsculas no primeiro termo e minúsculas nos demais.

1 INTRODUÇÃO

2 METODOLOGIA

2.1 Aspectos controversos

2.1.1 A aplicação do índice de Gini

Procedimentos especiais para a aplicação do índice de Gini